《启航2034 • 教育发展蓝图》

2027-2034

“学习快乐,快乐学习”

德智乐学校园

A Virtuous, Intelligent, and Joyful Campus

蓝图前言

在新时代教育浪潮与全球格局快速变迁之际,本校立足华教传统,回应时代呼声,正式擘画《启航2034 • 教育发展蓝图(2027–2034)》。

作为独中分校,我们肩负承传文化、培育人才、创新教育的使命。教育不仅是知识的传递,更是品格的塑造、能力的建构与时代责任的担当。本蓝图以“四导向” 为战略主轴,以 “十二核心素养” 为育人核心,系统规划未来八年的发展路径,推动课程革新、教学优化、行政升级与校园文化深化。

“启航” ,不是从零开始,而是在既有基础上的再出发;

“2034” ,不仅是时间节点,更是卓越阶段的目标标志。

我们深信,唯有立本守正,方能开创新局;唯有系统布局,方能稳步跃升。此蓝图既是行动指南,也是共同愿景,更是分校迈向成熟与卓越的重要里程碑。

愿景宣言

我们立志于2034年前,建构一所

 

  • 以文化为根
  • 以素养为本
  • 以创新为翼
  • 以品格为核

 

的现代化独中分校。

 

通过“四导向”统整办学方向,通过“十二核心素养”全面培育学生,使每一位学子皆能:

 

知行合一、慎思明辨、乐学进取;
创新应变、数智融通、守正致远。

 

在时代洪流中,成为有根、有识、有能、有担当的新时代青年。

三大阶段推进规划

4个导向(CHONG HWA ELMINA-CHEL)

扎根文化自信,涵养人文底蕴;拥抱多元需求,共建温暖校园、社会与国家。

Rooted in cultural confidence and enriched with humanistic depth,we embrace diversity and respond to varied needs,building a warm, inclusive, and socially responsible school community.

落实智、德、群、体、艺与心灵六育均衡发展;以自然为师,让环境成为延伸课堂,培育具生态意识与永续精神的未来公民。

Ensuring balanced development across intellectual, moral, social, physical, artistic, and emotional domains, we allow nature to be a teacher and the environment an extended classroom, cultivating ecological awareness and sustainable values in future citizens.

以做中学、用中学,在真实情境中建构知识;在探索与反思中成长,促进身心健康,激发持久而自主的学习动力。

Through learning by doing and applying knowledge in authentic contexts, students construct understanding through exploration and reflection. We promote well-being and joyful engagement to sustain intrinsic motivation for lifelong learning.

突破框架,勇于探索,拥抱创意与变革;提升AI素养与科技伦理意识,实现智慧科技与人文精神的融合发展。

Encouraging bold thinking, creativity, and transformative innovation, we develop AI literacy, digital ethics, and responsible technological fluency, integrating intelligent technologies with enduring human values.

12个核心素养

Culture Inheritance & Multifaceted Caring

文化传承与多元关怀

立根 · 立德 · 立群

Holistic Education & Nature-Inspired Learning

全人教育与自然启学

全人 · 全境 · 全衡

Experiential & Lifewell Learning

体验学习与身心乐学

善行 · 善思 · 善进

Leading Innovation & Intelligent Integration

引领创新与智能融汇

创思 · 创智 · 创正